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高考听力查询系统-高考听力系统
tamoadmin 2024-10-23 人已围观
简介1.云南省2011年高考第一次英语科目听力考试和口语测试网上报名考生须知的考生报名须知2.关于高中英语考试成绩老是在120分左右上不去的问题云南省2011年高考第一次英语科目听力考试和口语测试网上报名考生须知的考生报名须知 通过“云南省招考频道”(以下简称“招考频道”)的“进入工作网”链接,即可打开“云南省招生考试工作网”(以下简称“工作网”)登录页面。考生须先通过“考生用户免费注册”注册一个用户
1.云南省2011年高考第一次英语科目听力考试和口语测试网上报名考生须知的考生报名须知
2.关于高中英语考试成绩老是在120分左右上不去的问题
云南省2011年高考第一次英语科目听力考试和口语测试网上报名考生须知的考生报名须知
通过“云南省招考频道”(以下简称“招考频道”)的“进入工作网”链接,即可打开“云南省招生考试工作网”(以下简称“工作网”)登录页面。
考生须先通过“考生用户免费注册”注册一个用户,考生在免费注册录入姓名时要注意:
1、姓名必须以身份证为准。
2、姓名之间不允许有空格;
3、姓名中的确有不能输入的生僻汉字,用二个半角的问号代替“”,并及时报告确认点(学校),再逐级上报。 1、本地户口本地就读的应届考生,选择毕业学校作为确认点。
2、本地户口外地就读的应、往届考生,选择户口所在地县(市、区)招办直属点为确认点。
3、本地户口本地就读的往届考生,选择县(市、区)指定的确认点为确认点。
更具体的规定,考生应按照当地州(市)、县(市、区)招办的规定执行。 考生在网上报名时,要如实准确填写信息,因考生疏忽或弄虚作假造成的损失及后果由考生本人承担。考生要特别注意以下信息项准确可靠:
1、类别和科类:我省普高英语听力考试和口语测试报名,类别统一为“普高英语听力考试和口语测试”,其中科类分为“普高”、“三校”两种类型。
2、班级:考生根据所选“确认点”来选择班级。
3、姓名:必须以身份证为准。
4、身份证号:身份证号是考生电子注册的重要数据项,并将作为关键信息打印在考生准考证上。身份证号错填,将直接影响到考生考试、录取等环节。
5、政治面貌:考生根据自身的情况如实选择政治面貌。
6、查询密码:设置6位纯数字密码,只有设置了正确的查询密码,考生才能在云南省招考频道进行成绩查询。
7、考生类别(城镇应届、城镇往届、农村应届、农村往届):考生必须按照户口册内容并依据高中阶段学历毕业年份如实填写,不得弄虚作假。
8、毕业类别:考生根据自身的情况如实选择毕业类别。
9、邮编、邮寄地址、收件人:此三项信息是联系考生本人的依据,如果填错信息将会导致无法联系上考生本人。考生必须准确、如实填写,其中邮寄地址必须标明到“××省××州(市)××县(市、区)”。
10、联系电话:考生必须填写联系电话保证随时畅通、能第一时间联系上考生本人的电话号码,固定电话必须加区号。
11、检索毕业学校:考生需要选择毕业学校,考生可以通过“检索毕业学校”栏中的“州市”与“县区”下拉框来快速找到毕业学校。
12、户口所在地:考生根据需真实填写户口所在地信息。
13、是否参加听力考试:“普高”考生可以在“是否参加听力考试”栏选择“参加”或“不参加”听力考试,“三校”考生不能参加听力考试。
14、是否参加口语测试:要从本人的报考志愿意向考虑,相关要求如下:
报考外语院校、专业及报考科技外语或需要加试外语口试专业的普高考生、“三校生”,均须参加由省招考院统一组织的外语口试。
考生根据情况在“是否参加口语测试”栏选择“参加”或“不参加”。
15、在网报过程中,考生要经常进行保存,以防存盘失败,重新录入。 考生自行完成报名信息(“考生基本信息”)的录入后,必须在规定的时间内到所属确认点进行确认。
1、考生须认真、反复校对确认点打印的《云南省普高英语听力考试和口语测试考生报名信息表》的内容,核对无误后,签字认可报名信息,考生在《南省普高英语听力考试和口语测试考生报名信息表》上签字即视为签定承诺书。
2、考生到现场确认时须携带二代身份证,本次普高英语听力考试和口语测试报名将采集考生身份证信息。 1、确认前:考生可自行修改。
2、确认后:考生无权自行修改。如果信息有误,由考生本人携带有效证件和涉及的相关证明材料到确认点申请修改。 1、考生用户名、登录密码是考生登录网报系统的唯一凭据,由考生本人妥善保管。因密码泄漏造成信息被篡改,考生本人负全部责任。如遗忘密码,考生须立即到确认点办理密码重置,获取新密码,并尽快登录工作网修改密码。
2、“考生基本信息”、 “查询密码”由考生本人录入,并承担因数据错漏而造成的一切后果。
3、在确认完毕后,考生要再度登录“工作网”,仔细核对自己的有关报名信息。如果发现信息有误,要及时向确认点报告,申请修改。
4、考生在网上报名时要遵守国家相关法律法规,不得干扰各级招考办的正常工作,不得组织或参与破坏、攻击信息管理系统软硬件资源。
5、报名、确认期间,务必保持通讯工具的畅通。
关于高中英语考试成绩老是在120分左右上不去的问题
高二英语语法很好,但是成绩卡在128左右上不去,如何突破?
题主高二,英语语法掌握得很好,阅读长句难句的时候,感觉像简单句,但是几次考试成绩一直都是在128分左右没有突破,阅读和完形总要错一两个,自认为理解能力有问题。应该要怎么提分呢?本人高考143分,给大家讲解一下,英语120分段考生如何突破瓶颈。
英语做高二的同步卷成绩能够稳定在125分以上,折算成做高考模拟卷的能力,分数应该是在115分以上。这个水平说明单词掌握的效果很好,而且语法基础也非常不错。
但是,每一种学习方法,都有得分能力天花板。用纯单词和纯语法的思维去学英语,很容易造成在做题的时候根据单词字面的意思去理解,产生理解的偏差。如果出题人稍微狡猾一点,按照单词的字面意思设置好错误的选项,就很容易产生一种心理暗示,认为自己看懂了,而且也有对应的答案,结果一选就错。
出现这种问题,本质上还是没有理解初高中英语学习的区别。初中阶段的英语比较简单,句子主要由纯单词构成,影响理解的因素主要是语法和单词本身。通过大量的背单词学语法可以解决理解的问题,看得懂就能拿到分数。
高中英语则是在初中英语的基础之上加入了词组短语,单词相互组合形成了词组短语以后,就变成了一个具有完全不同意思的新整体,如果我们没有背过这些词组短语,就无法在句子中提取出它们的结构,还是按照单词字面的意思去理解,就会产生理解偏差。
比如例句: He regarded his marriage merely as a means to an end, he just want his wife's wealth.
用单词和语法分析的思维去看这个句子,单词你都认识,但你可能分析几分钟也看不明白它到底讲的是什么。
可是如果你背过词组短语,你马上可以提取出:regard as 和 a means to an end,两个短语。
regard as:把……当做
a means to an end:用以达到某种目的的手段
直接就可以秒杀出句子的意思:他只是把他的婚姻当做获取她妻子财富的手段,他只想要他妻子的财产。
高考就喜欢考这种字面意思和实际意思差别很大的词组短语,这类短语在不同的题型中的作用是不同的。
听力题:没有背过词组短语的同学很容易听到哪个词,就把那个词当做关键词,去题目里面找答案。没有真正听懂听力原文的情况下就会丢分严重。
完形填空:词组短语可以在文章中出现影响你的理解,也可以直接作为选项,让你根据上下文以及词组短语的排列组合,选出正确的答案。
阅读和七选五:词组短语的作用都是构成关键段落的题筋,你觉得自己明明看懂了文章,可是答案偏偏就选错,并不是因为自己理解能力有问题,而是没有认出这些冷门的短语,也不知道它们的意思,只是按照单词的字面意思产生了错误的理解。于是错进错出,选错答案。
语法填空和改错:主要考查词组短语和固定用法的正确形式,而且经常喜欢把两三个词组短语进行套用叠加,你不仅要知道词组短语的意思,还要知道它们的结构用法。
作文:一篇作文有没有亮点,就看考生能不能够运用高中所学的常见的词组短语给文章“插花”。用纯单词写出来的文章,如同嚼蜡索,然无味。学会应用词组短语,可以让自己的文章更接近母语的使用者,让人读起来有一种地道流畅的感觉。
词组短语的整理和记忆,可以参考《高中英语1.5万考点》,作者是把2300页的《牛津高阶词典》里高考可能考的部分提取出来,通过过滤筛选的方式,整理成72页的记忆资料。并且连续十几年对高考真题中出现了词组短语和固定用法,保持98%左右的命中率,每年高考后的7至8月份都发布命中率分析报告,命中率已经稳定维持10多年。
我们可以结合作者发明并无偿公开的“睡眠记忆法”,运用“一背四复习”和“机关枪式的读法”,每天背一页,用两个月时间快速背完整个资料,然后每天复习两页循环复习起来。方法公开在作者官网,分为4000字的文字版,9个要点视频,可以在线检索自学。掌握程度能够达到,“在题目中认得出词组短语,并且知道意思”。记住50%分数就能突破130,记住80%就有机会挑战140以上的高分。
《1.5万考点》作者还公开了整理词组短语的方法,站在他的肩膀之上,我们还能够继续根据他提供的攻略去扩展词组短语和固定用法。比如我们平时在做题或者阅读的过程中,如果发现还有没背过的词组短语,就可以把这些词组短语提取出来,整理到我们的笔记本上。争取把《1.5万考点》作者没有命中的那2%也归纳到自己的笔记本上。
小结:
高中英语不难,理解难度只相当于小学语文五年级的阅读选择题,如果你把英语的文章翻译成中文,当做语文来做,小学五年级的学生都能够拿满分。关键就是把造成我们理解偏差的因素解决掉,题目和文章能够正确理解了,自然就能拿到好分数。