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立体几何理科高考题_高考理数立体几何

tamoadmin 2024-06-12 人已围观

简介1.高三数学题目,立体几何2.高考中的立体几何题目多吗?难吗?3.高考数学中立体几何中,若边长多少未说,那么能直接设个实数吗?4.高考数学立体几何评分标准高考数学立体几何评分标准评分及评分细则:(2017全国3,文19)(本小题满分12分)如图,四面体ABCD中,△ABC是正三角形,AD=CD.1.证明线面垂直时,不要忽视“面内两条直线为相交直线”这一条件,如第(1)问中,学生易忽视“DO∩BO=

1.高三数学题目,立体几何

2.高考中的立体几何题目多吗?难吗?

3.高考数学中立体几何中,若边长多少未说,那么能直接设个实数吗?

4.高考数学立体几何评分标准

立体几何理科高考题_高考理数立体几何

高考数学立体几何评分标准评分及评分细则:

(2017全国3,文19)(本小题满分12分)如图,四面体ABCD中,△ABC是正三角形,AD=CD.

1.证明线面垂直时,不要忽视“面内两条直线为相交直线”这一条件,如第(1)问中,学生易忽视“DO∩BO=O”,导致条件不全而减分;

2.求四面体的体积时,要注意“等体积法”的应用,即合理转化四面体的顶点和底面,目的是底面积和顶点到底面的距离容易求得;

3.注意利用第(1)问的结果:在题设条件下,如果第(1)问的结果第(2)问能用得上,可以直接用,有些题目不用第(1)问的结果甚至无法解决,如本题中,由(1)及题设知∠ADC=90°.

4.要注意书写过程规范,计算结果正确.书写规范是计算正确的前提,在高考这一特定的环境下,学生更要保持规范书写,力争一次成功,但部分学生因平时习惯,解答过程中书写混乱,导致失误过多.

扩展资料:

高考数学立体几何解题方法:

坐标系法:一般是两步给分,一是各关键点的的坐标,二是结果。

几何法:按你所写的关键步骤分步给分。

二者各有优缺点,坐标系法简单方便,容易入手。但是如果结果算错了,得到的步骤分很少。几何法较难,但是结果算错了只要步骤对,也能得到大部分分值。

高三数学题目,立体几何

这位老兄,告诉你一个事实哦。立体几个是所有高中数学中最简单的一门了。

我是今年刚刚高考的,告诉你一些方法吧:

1.关于向量的使用,在高考当中,向量一般不会单独出题,它被作为一种非常实用的工具进行考察。使用向量解决立体几何的问题时候(包括二面角大小,两个平面夹角大小,点到直线距离等等),会笔纯立体几何方式简单很多,虽然有些麻烦,但是准确率还是很高的。

2.向量的使用上,要多练习一些立体几何的题型,现列举几个常见的给你:

◎二面角大小,先分别求出两个平面的法向量,再用公式cosa=m.n/m.n求出结果,在结果上要化原角的余角,把COS变为SIN

◎到平面的距离,先求出平面的法向量,然后在平面里任意取一点,与面外的一点连成向量,套用上面的公式得解。

◎异面直线夹角,找出直线的向量,套用上面的公式得解。

◎法向量求法,这是最重要的求法,很多题型会用到。先设一个向量为a=(x,y,z),再选择平面内任意两条直线的向量和它相乘等于0,会得到两个式子,任意设一个变量为任意实数就能一次得到结果了!

高考中的立体几何题目多吗?难吗?

对于此类题,建系必须选择合适的原点,若题目未给出合适的原点,可通过所给条件寻找一个合适的点,此题:

∵PA⊥底面ABCD,ABCD为菱形,∴AC⊥BD,设交于O

建立以O为原点,以AC方向为X轴,以BD方向为Y轴,以AP方向为Z轴正方向的空间直角坐标系O-xyz

∵AC=2√2,PA=2,E是PC上一点PE=2CE

则点坐标:

O(0,0,0),A(-√2,0,0),C(√2,0,0),P(-√2,0,2),E(√2/3,0,2/3),B(0,-y,0),D(0,y,0)

向量PC=(2√2,0,-2),向量EB=(-√2/3,-y,-2/3),向量ED=(-√2/3,y,-2/3)

向量PC*向量EB =-4/3+0+4/3=0

向量PC*向量ED =-4/3+0+4/3=0

∴PC⊥面BED

(2)∵二面角A-PB-C为90°,∴底面ABCD就变成正方形(也是菱形)就可以如答案建系

高考数学中立体几何中,若边长多少未说,那么能直接设个实数吗?

立体几何的难度不大,一般考察是选择1题,填空1题和解答1题.

选择填空一般考察立体几何基础知识,一些题目表面看很难,但只要深入分析就不难解答,具体可参见2006年安徽卷的那题.

大题目主要考细心,没什么难度.学了空间向量后,大题目肯定可以用综合法和坐标法两种方法解答.最好选择空间向量,只要计算正确就可得满分.有把握也可用传统综合法.

高考数学立体几何评分标准

这要具体问题具体分析,遇到了正方体,等边三角形,正方形等问题时,是可以给边长设一个具体实数值,进行计算的,其它问题不可以

例如,在正方体ABCD-A1B1C1D1,求二面角A-B1C1-D所成角的大小,可设棱长= 1

评分标准:

1、两个二倍角公式,诱导公式,各给1分。

2、如果只有最后一步结果,没有过程,则给1分,不影响后续得分。

3、最后一步结果正确,但缺少上面的某一步过程,不扣分。

4、如果过程中某一步化简错了,则只给这一步前面的得分点。

平面角

以二面角的棱上任意一点为端点,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。

平面角是直角的二面角叫做直二面角。

两个平面垂直的定义:两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直。

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